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开展党员干部“主动担当积极作为”主题实践活动的实施方案

[来源]:   |   发布时间:2017-09-15 10:34:23   |   阅读次数:645 次

为充分发挥学校党员干部的示范引领作用,以上率下,凝聚合力,提升效能,引导广大党员干部以好的作风、好的状态投身教育事业改革发展的伟大实践,争做合格党员,争创时代先锋,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,按照上级党委统一部署,经学校党支部研究,决定今年在学校党员干部中开展“主动担当积极作为”主题实践活动,现制定如下实施方案。 一、目的意义 在学校党员干部中开展“主动担当积极作为”主题实践活动,是认真贯彻落实中央和省市区委要求,推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要载体;是提振学校广大党员干部干事创业精气神,建设高素质教育干部队伍的重要抓手;是凝聚思想共识,形成发展合力,推动学校教育事业发展的现实需要。 二、突出工作重点 重点对照检查和解决四个方面的问题,以问题整改的成果,推动学校主题实践活动扎实开展,取得实效。 1.精神状态不佳的问题。重点解决工作热情不高、干劲缺失,迟到早退、慵懒散、精神懈怠;认真负责态度不够,得过且过、马马虎虎;工作标准不高,安于现状,满足于目前的教育发展水平,缺乏创一流的朝气等方面的问题。要进一步增强工作使命感和责任感,做到思想上与时俱进、工作上加压奋进,以昂扬的精神风貌,一流的工作状态,干事创新,勇争一流。 2.担当精神不足的问题。重点解决工作中责任意识不强, 拈轻怕重,不愿担当,回避矛盾,怕得罪人;工作态度消极,推诿扯皮,有风险的不敢干、有难度的不愿干;只求有位、不求有为,只想当指挥员,不愿做战斗员;遇到重大问题不汇报或汇报不及时,违反工作纪律和组织纪律等方面的问题。要大力弘扬敢于负责、勇于担当的精神,立足学校实际,积极作为,迎难而上,一抓到底,抓出成效,脚踏实地做好本职工作,推动学校创新发展。 3.工作效能不高的问题。重点解决不作为、慢作为、乱作为,工作中紧不起来、快不起来、勤不起来,八小时内低效率,八小时外无效率,得过且过干工作,浑浑噩噩混日子,知识储备和业务素质跟不上形势要求, 工作力不从心等方面的问题。要进一步改进工作作风,提高服务意识和服务水平,更好地为他人排忧解难,做到马上就办、办就办好。 4.工作作风不实的问题。重点解决工作有部署无落实、有计划无推进,工作抓而不紧、抓而不细,对上级部门的决策部署不及时研究落实,甚至搞变通、打折扣;干事作风漂浮于表面,执行速度不快、执行力度不大、执行办法不多等方面的问题。要牢固树立“立说立行、只争朝夕”“雷厉风行、立竿见影”的执行理念,推动党员干部静下心来谋事业、沉下心来抓落实,真正把工作放在心上、抓在手上、扛在肩上,确保各项工作部署落到实处。 三、强化推进措施 1.制定担当标准。学校党支部将组织党员干部对照“四个合格”党员标准,围绕“为何担当、担当什么、如何担当”“干部三问”,组织开展专题学习、交流研讨和走访调研活动,增强参与活动的思想自觉和行动自觉。在此基础上,结合学校实际制定学校党员干部担当作为的具体标准,并结合党员“亮身份、作承诺、争先锋、树形象”活动,围绕推进重要工作、重点项目、做好本职工作等作出公开承诺,促使党员干部知责任、明追求、勇担当。 2.查摆存在问题。按照活动要求,学校党支部组织党员干部逐条查找精神状态不佳、担当精神不足、工作效能不高、工作作风不实等方面存在的问题,采取自己找、大家评、上级点等方式,主动对照查摆自身存在的“不担当不作为”问题。对查摆出的问题,建立专门清单,落实整改目标、整改措施、完成时限,实行销号管理。每季度初,学校领导班子和班子成员把查摆的问题清单报教育局组织人事科备案。 3.营造干事氛围。围绕落实年度目标任务,坚持整体工作创最佳、单项工作争第一,着眼全国全省先进单位和本市本区最佳水平,高标准确定追赶标杆,积极开展“五比五看”对标竞标活动,即比干劲,看谁工作状态更积极;比担当,看谁完成任务更坚决;比作风,看谁遵章守纪更自觉;比方法,看谁解决问题更有效;比贡献,看谁工作成效更明显,推动党员干部积极投身改革发展稳定主战场,切实发挥主力军作用。 4.选树模范典型。深化干部考察,强化对干部工作的过程考核,积极探索以排名倒逼责任,用评价推进主动担当、积极作为的办法。学校党支部将结合实际,做好典型选树工作,设立“光荣榜”“擂台榜”,引导干部晒实绩、比业绩,推动压力层层传递、工作逐级落实。 5.从严落实责任。经常性开展抽查暗访,每季度开展一次专项督查,保持正风肃纪高压态势。定责不清、承诺不实、担当不力的及时进行提醒、函询、诫勉,督促限期整改。对整改不到位,推动事业发展不力的干部,坚决采取调整岗位、免职、降职等刚性组织措施,造成不良后果的,依法依规给予相应处分。 四、加强组织领导 1.压实工作责任。学校成立由校长担任组长、党支部成员担任副组长的活动领导小组,加强对活动组织领导和监督检查。学校党支部切实负起主体责任,成立相应的组织机构,制定具体实施方案,明确目标任务,强化调度督导,精心组织实施,推动活动落实。 2.协调统筹推进。坚持把开展专项活动与贯彻落实中央和省市区委重大决策部署和学校工作安排结合起来,与加强新形势下干部队伍建设结合起来,与完成各项中心工作结合起来,做到“两手抓、两不误、两促进”,切实解决不担当不作为问题,以各项工作的新成果来衡量和检验主题实践活动的新成效。 3.强化舆论宣传。充分利用校园网、校园橱窗、校报校刊等宣传阵地,加大宣传力度,营造良好的舆论宣传环境。 
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